為了照顧偏鄉學生受教權,教育部研擬《偏遠地區學校振興條例》草案,以振興的角度來看偏鄉教育,透過專法保障偏鄉的教育發展。

以山區部落和交通不便等條件來考量,對於偏鄉學校將有明確的定義,也會讓偏鄉學校組織人事更有彈性,讓學校有三分之一的經費彈性運用人事。偏鄉學校多為社區、部落發展以及文化的中心,為了留住偏鄉老師,教育部將改善住宿環境,對於小校的存廢也會有更嚴謹的程序。

對於以上,教育部將盡快召開偏遠地區學校振興條例草案公聽會,徵詢各界意見,希望依法定程序送行政院後,在下個會期送立法院審議。


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